В отеле «Шерaтон» в Стамбуле прошла конференция на тему «Толерантность и диалог в образовании», инициированная Педагогическим клубом европейских столиц, поддержанная Платформой «Диалог Евразия» и Управлением национальным образованием города Стамбула. Важность диалога и толерантности в образовании обсуждалась на конференции, в которой приняли участие представители управлений образованием 25 стран Европы и Азии.

Диалог с соседями и терпимость

Начальник управления национальным образованием Стамбула Муаммер Йылдыз, открывший конференцию, отметил трудность проживания в глобальном мире, где отсутствует толерантность и диалог. Господин Йылдыз отметил, что Министерство национального образования Турции реализует различные проекты с соседними странами с целью создания диалога и толерантного отношения. По словам господина Йылдыза: «Наша задача установить мир не сколько для себя, а для наших соседей и для всех стран мира. Мы претворяем в жизнь различные проекты с соседними странами в рамках обеспечения диалога и толерантности. Так, согласно достигнутым двусторонним договоренностям из учебников и учебных программ будут извлечены все определения, способствующие разжиганию ненависти и вражды. Мы начали заниматься этим, и этот проект продолжается».

Необходимо сделать перезагрузку
Председатель Педагогического клуба Европейских столиц Борис Жебровски в своей речи на конференции отметил, что Турция в вопросе диалога и толерантного отношения в образовании ушла далеко вперед в отличие от других стран. Господин Жебровски, ожидания от конференции конкретных предложений, сказал, что пришло время для мудрой политики. Он также обозначил, что для достижения успеха в великих делах необходимо руководствоваться ключевыми словами, коими являются «образование» и «толерантность». То есть те, кто используют эти ключевые слова, достигнут успеха.

Сопредседатель Платформы «Диалог Евразия» Харун Токак, выступивший с речью, подчеркнул важность данной конференции. Токак сравнил двустороннюю деятельность Педагогического клуба европейских столиц и Платформы «Диалог Евразия» с двумя реками, текущими параллельно из разных истоков в одно море.

Токак, обозначивший быстрое распространение глобальных угроз в детской среде, заявил: «Глобальные опасности предупреждают нас. Над нашими детьми нависла угроза наркомании, распространения азартных игр, терроризма и войны. Именно эти глобальные проблемы нас предостерегают и потрясают до основания наше общество. Считаю организацию подобного рода собраний ответственностью, которую нельзя откладывать на более поздний срок. Надеюсь, что по окончании конференции будут вынесены важные решения по вопросу разрушения этих опасных «стен». Считаю, что необходимо будет довести решения этой конференции до всех образовательных сообществ, министерств народного образования и политиков».

Харун Токак, описывая идеального человека, отметил: «Этой модели человека не должны быть важны ни цвет кожи, ни раса, ни вероисповедание. Это должен быть такой человек, который одержим идеей жить вместе в мире, который всех любит, радушно принимает каждого, посвящает свое сердце каждому». Большим препятствием перед глобальным миром, по мнению господина Токака, является бедность и нищета, обеспечить преодоление которых возможно только при помощи образования.

Почетный директор Института востоковедения и академик РАН профессор Ростислав Рыбаков отметил, что гораздо более опасен глобальный кризис в духовной сфере, нежели экономический. Рыбаков, отметивший, что следует размышлять над тем, как должен передаваться от поколения к поколению моральный дух, сказал «Благодаря толерантности и пониманию люди на земном шаре существуют и будут продолжать существовать».

Односторонний вклад
Принявший участие в конференции начальник Управления внешних связей Министерства национального образования Турции профессор, доктор Ибрахим Оздемир, обозначил, что согласно принятому решению из турецких учебников по истории были извлечены слова, призывающие к ненависти и отвращению. Он сказал, что всем соседним государствам были разосланы учебники, по которым ведутся занятия в школе. «Мы стремились к тому, чтобы в этих книгах не прослеживались обижающие элементы и выражение вражды. В ходе этой работы из книг были удалены ложные описания и такие определения как «продажная Византия», «потомок турок», «плут-грек», «тиран», «предатель араб». Наш вклад является односторонним. Сейчас ожидаем ответных предложений. Мы желаем более миролюбивую и более гуманную планету. Надеемся, что наши соседи тоже задумаются над этим», - призвал Оздемир.

На конференции с докладами выступили профессор, доктор Невзат Ялчынташ, бывший министр национального образования и депутат Мехмет Саглам, Председатель фонда журналистов и писателей Мустафа Ешил, заместитель начальника вилайета Стамбула Харун Кая.

На гала-концерте управляющие образованием столицы отметили, что Стамбул своей красотой достойно имеет право быть столицей Европы в 2010 году.

Было решено, что итоговая резолюция двухдневной конференции, на которой обсуждалось международное сотрудничество в сфере образования, культуры совместного проживания с сохранением различий и новая эра в образовании будет разослана министерствам различных стран, в ЮНЕСКО и ООН.

Итоговая резолюция конференции «Толерантность и диалог в образовании»
Стамбул, 29 сентября 2009

27-29 сентября 2009 в Стамбуле была организована конференция «Толерантность и диалог в образовании». Конференция была организована Платформой «Диалог Евразия», Международным Педагогическим клубом европейских столиц и Управлением национальным образованием Стамбула. В конференции приняли участие 25 стран Европы и Азии. В результате заявленных предложений и обсуждений участники конференции пришли к решению, что диалог важен для взаимного понимания и толерантного отношения, возникновение которого возможно только при объединении всех сил для создания атмосферы терпимости и сотрудничества в процессе обучении детей и молодежи.

Участники конференции увидели, что в Турции, и особенно в Стамбуле, проводится большое количество мероприятий для сближения различных культур и улучшения связей между ними. Данная конференция утвердила решение, принятое на 63 сборе Ассамблеи ООН от декабря 2007 о провозглашении 2010 года Годом сближения и дружбы культур мира. Генеральная Ассамблея ООН возложила на ЮНЕСКО организацию мероприятий связанных со сближением культур мира и привлечением международных организаций и обществ, лидирующих в сближении культур. Участники стамбульской конференции, в рамках мероприятий 2010 года, организованных ЮНЕСКО, предлагают следующее.

Совместная резолюция
1. Необходимо проверить образовательные программы и учебники на предмет наличия признаков расизма, сегрегации, превосходства и неравенства, разжигания межнациональной розни, организовав комиссию, в составе которой будут специалисты в области социальной психологии, практикующие педагоги и авторитетные ученые.

2. В инициированный Турцией Международный день толерантности поддержать проведение уроков толерантности во всех образовательных учреждениях и принять решение о создании общей учебной программы.

3. Взять на попечение ЮНЕСКО международные школы, работающие в различных странах, которые являются примером международного сотрудничества и толерантности.

4. Организовать международные семинары для руководителей СМИ на тему «Обучение детей и молодежи толерантности и сближению культур».

5. Обеспечить всяческую поддержку развитию международных братских школ.

6. Организовать лагеря толерантности и межкультурного диалога для детей и молодежи.

7. Рекомендовать странам-членам ООН создание Верховных Советов, защищающих права ребенка.

8. Создать и поддержать функционирование образовательных учреждений, дающих межкультурное образование.

Советы местным руководствам
1. Проведение «Дня знаний», проходящего с успехом в Москве, Киеве, Стамбуле и Копенгагене.

2. Поддержка двухсторонних программ стажировок руководителей образовательных отделов.

3. Поощрение заключения международных дружественных договоров образовательными центрами в заинтересованных странах.

4. Реабилитация культурных ценностей в результате создания международной инициативной группы.

5. Введение урока «толерантность» во все школы.

6. Организация международных и региональных образовательных ярмарок.

7. Организация международного мероприятия, посвященного детям в одной из столиц ежегодно.

8. Усиление ученических советов, их сотрудничество с муниципалитетами, губернаторами и гражданскими общественными организациями.

9. Учреждение детского консульства для работы в международных образовательных учреждениях и использования при проведении обучающих мероприятий.

10. Определение совместной образовательной и культурной политики вместе с представителями сферы образования и культуры, создав междугородние дружественные делегации.

11. Введение интенсивных курсов по мировой культуре и толерантности в программу обучения студентам педагогических вузов и преподавателям высших учебных заведений.

Управлению национального образования Стамбула и Министерству национального образования Турецкой Республики

Благодарим Управление национального образования Стамбула и Министерство национального образования Турецкой Республики за проявление инициативы в вопросе «Толерантности в образовании и сближения культур» и принимаем с одобрением проведенные мероприятия.

Члены Педагогического клуба европейских столиц с помощью СМИ доведут до всех образовательных учреждений, гражданских общественных организаций, представителей ЮНЕСКО и участников конференции решения конференции и итоговую резолюцию.

Гражданским общественным организациям и организациям, относящимся к различным верованиям
Рекомендуем гражданским общественным организациям и организациям, относящимся к различным верованиям, организовать круглые столы, семинары и подобные мероприятия для обеспечения сближения культур, используя позитивные тенденции развития общества.

Средствам массовой информации
СМИ необходимо приводить примеры взаимной толерантности между представителями различных конфессий, обществ, трудящихся коллективов и семей и стимулировать эти отношения.

Мэру г. Москва
Пригласить на организуемую ЮНЕСКО в 2010 году в Москве конференцию, посвященную дошкольному образованию, управляющих национальным образованием Европы и Азии.